体育课篮球课教案
体育课篮球课教案（精选17篇）
作为一位杰出的老师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更
好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大
家整理的体育课篮球课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育课篮球课教案体育课篮球课教案篇1
教学内容：
1、趣味小篮球（行进间运球）
2、运球接力
教学目标：
1、初步认识行进间运球的动作方法。
2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。
3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。
5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。
教学器材：
篮球
教学过程：
一、教学常规2分钟
1、体育委员集合整队并报告人数。
2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。
3、安排见习生。
二、8分钟
1、韵律球操3分钟
A、教师向学生讲清要求。
B、学生随着音乐在教师的带领下进行韵律。
组织：四列体操队形
2、熟悉球性练习5分钟
A、运球报数
B、高抛球击掌
组织：同上
三、12分钟
1、运球互指。
在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一
球。在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。
A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。
B、教师找学生配合一起示范。
C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。
D、教师巡回指导。
E、找学生示范，并点评。
F、学生相互交换进行游戏。
2、抢运球。
把整个球队分散在球场内，先指定二至三名队员担任徒手“抢运
球者”，其余人每人一球。游戏开始，持球者在场内任意运球，在运
球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”则利用合理的
动作进行抢打球，一旦打掉运球者的球，两人互换。
游戏规则：
（1）“抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球，违者抢到球不
算；
（2）如果发生被迫运球出界、持球移动或二次运球等违例等情况，
则按被打掉球论处。
A、学生明白游戏方法规则。
B、分组进行游戏，教师参与其中。
四、运二球接力12分钟
在一个篮球场进行。将球队分成人数相等的若干组，分别以纵队
形式排至端线外，排头各持二个球。中线处放几个旗竿，每队对一个
旗竿。游戏开始各排头每只手运一球前进，到中线后绕过旗干回端线，
把球交给下一个队员。除了用运球方式外，也可用两手推滚前进，然
后再推回，但必须使两球同时到达目的地。先完成队为胜。
A、教师向学生讲清游戏的方法、规则。
B、组织学生进行运球接力游戏。
游戏规则：
（1）运球时，必须两手运两只球，不能一只手运球，一只手推滚
球；
（2）如是推滚球时，规定双手都不能离开球，要做到人球一起到
达；
（3）违反以上规定者，重做一人次。
体育课篮球课教案体育课篮球课教案篇2
使用材料：
篮球、塑料圈、纸棍等。
目的：
锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。
活动设计：
1、单手拍球：
可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌
保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制
在胸部以下。
2、双手拍球：
按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，
熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，
看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3、抛接球：
两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，
接不住球者为输。接不住球者为输。
4、乖乖球：
两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线
向前滚，比一比谁的球最乖。
5、转圈圈：
幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、
向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
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